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高考動態(tài)

武漢藝術生文化課補習的誤區(qū)體現(xiàn)在哪些方面？

藝術生在進行文化課補習時，往往會出現(xiàn)一些誤區(qū)，只有把這些誤區(qū)都避免，才能更好的進行補習。 武漢藝術生文化課補習常見的誤區(qū)有以下三點：

1.學習沒有計劃

沒有計劃的補習是沒有用的。所以藝術生進入高三的時候要對專 業(yè)課和文化課的學習制定詳細的計劃。學習計劃要結(jié)合自己的情況，更好地監(jiān)督自己完成計劃，在學習過程中區(qū)分主要和次要，扎實基礎，對自己學過的優(yōu)勢科目花費更多的時間，避免漫無目的的復習。

2.盲目的補習

文化課是藝術生的弱點，加上長期的專 業(yè)訓練，文化課基礎變?nèi)酰瑢е赂嗫忌鷮ξ幕n學習缺乏自信。因此，選拔學院的目標是學習，但不能盲目選擇。現(xiàn)在市面上的武漢藝術生文化課補習班很多，如果判斷失誤就會和理想的院校失之交臂。選擇培訓學校要多方面調(diào)查，從辦學時間、規(guī)模、教學管理、師資力量、升 學率等多方面綜合判斷。

3.忽略單科

每年高考合格都會出現(xiàn)特殊情況，專 業(yè)課和文化課的綜合成績都很高，原因是什么？細心的同學們從招生院校發(fā)表的簡章可以發(fā)現(xiàn)，個別院校對于單科的成但沒有考上學校。所以怒要忽略單科成績而與學院失之交臂。

信息來源：http://i-fi.cn/ 作者：武漢英博文化教育科技有限公司 日期：2020-12-11   瀏覽：1116
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