當(dāng)前大部分考生都缺乏危機(jī)意識(shí),尤其是藝考生,相對(duì)于普高生來說,他們中有很多人認(rèn)為自己只要專業(yè)課厲害,高考就萬無一失了,而且如果沒有人給他們敲響警鐘的話,在文化課上他們可能還會(huì)更加放松。其實(shí)對(duì)于大多數(shù)落榜的藝考生來說,考試失敗的絕大多數(shù)原因還是在于文化課太差,這也是為什么要求在高考之前鼓勵(lì)考生參加武漢藝術(shù)生文化課培優(yōu)的原因了,考生們?nèi)绻荒苷J(rèn)識(shí)到文化課在高考中的重要性,那么在文化課補(bǔ)習(xí)上也不能夠全力以赴。
在藝考中,文化課是占據(jù)了很大一部分,必須要把文化課重視起來,加強(qiáng)考生們的危機(jī)意識(shí),這樣他們才會(huì)把文化課補(bǔ)習(xí)放在心上。如今藝考的學(xué)校對(duì)于考生的要求越來越高,專業(yè)課不光要合格,而且文化課也要占據(jù)優(yōu)勢(shì),因?yàn)楝F(xiàn)在的錄取方式是擇優(yōu)錄取,也就是說只有專業(yè)課和文化課都同樣優(yōu)秀的人才能夠更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入理想的學(xué)府,而分?jǐn)?shù)不夠的同學(xué)只能選擇其他得學(xué)校。而如今藝考的壓力也在逐年增加,大家都知道普通高考的競爭有多激烈,而隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)水平的提升,很多家庭都把眼光瞄準(zhǔn)了藝考之路,家長們也認(rèn)為藝考是讓孩子取得更好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的捷徑,所以這些情況也就導(dǎo)致了現(xiàn)在的藝考競爭壓力越來越大,考生們要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。