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家長必讀

藝術生文化課課程進度不匹配擺正心態(tài)

    藝術生文化課相對于普通高考的學習而言更加復雜，因為不僅僅對文化課進行預估，還要操心藝術成績。因為許多藝術生都會進行集訓，心思較多的放在專業(yè)課上，藝術生文化課相對花費時間較少。那么在集訓及藝考過后，必須要正確對待藝術生文化課。在這個過程中，會出現(xiàn)各種問題，課程進度不匹配、藝術生的心態(tài)也未擺正。
    1、回原學校后，課程進度不匹配
    回到原學校學習藝術生文化課后，除少數(shù)基礎特別好的學生能快速適應，大多數(shù)學生遲遲不能進入學習狀態(tài)，感覺聽不懂。全部?？冀Y束，普通生已經(jīng)開始第三輪刷題復習，所以回去后最常見的現(xiàn)象就是跟不上；很多課沒聽過，學校又不會安排老師講解對應的知識，因此課程內(nèi)容對于孩子來說是不適合的；一個班里最多會有一兩個藝術生，這時老師的精力一定放在成績相對較好的普通生身上，孩子將成為關注度低、極易被孤立的個體。
    2、過于樂觀評估藝術生文化課分數(shù)，心態(tài)未擺正
    藝術生文化課學習作為進入大學前的最后一戰(zhàn)，有部分同學這時會掉以輕心，認為自己專業(yè)已經(jīng)夠好，文化課分只要夠了就行，殊不知當你整天忙于專業(yè)課學習，琢磨如何提升專業(yè)成績時，藝術生文化課已經(jīng)大幅被落下。
    大半年沒有摸過書，如果再盲目樂觀評估自己的文化課分，其實是不客觀的。至少要給自己的總分打上七折，甚至更多的折扣。其實最終決定?？己细褡C是否有用的是藝術生文化課，當你放棄文化課時，已經(jīng)被好大學拒之門外了。
信息來源：http://i-fi.cn/ 作者：武漢英博文化教育科技有限公司 日期：2019-10-22   瀏覽：1390
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