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家長必讀

文化課補習(xí)班要注重管理方式把握限度

    在給藝術(shù)生和準(zhǔn)高考生挑選文化課補習(xí)班時，除了要了解師資水平、升學(xué)率，還要看管理方式。一般家長會忽視文化課補習(xí)班的管理方式，但殊不知，管理方式一部分決定了后續(xù)的教學(xué)。
    很多高中學(xué)校都在學(xué)習(xí)嚴(yán)管模式，在有些方面，這確實是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。然而，矛盾具有特殊性，具體到藝術(shù)生管理上來說的確要有針對性的辦法，不能搞一刀切，畢竟藝術(shù)生和普通文化生是有區(qū)別的。那么文化課補習(xí)班對于藝術(shù)生而言，就不能百分之百的采用以前的模式。
    因為藝術(shù)生群體相對于普通學(xué)生而言壓力更大，專業(yè)課的負(fù)擔(dān)壓在他們肩上，而且會更加敏感和感性。如果文化課補習(xí)班一昧的使用高強壓手段及管理方式，藝術(shù)生在吃不消的同時，心態(tài)也會崩塌，對他們的心理健康也不利。
    相反，文化課補習(xí)班也不能管理的太過于松散，無組織無紀(jì)律，那就不是一個正規(guī)、專業(yè)的文化課補習(xí)班了。如果只是讓藝術(shù)生放松，也不必沒有限度。無規(guī)矩不成方圓，家長在選擇文化課補習(xí)班時，可以觀察內(nèi)部老師、工作人員的工作氛圍去判斷是否是正常、合格的文化課補習(xí)班機構(gòu)。
    藝術(shù)生及家長在選擇藝術(shù)生文化課補習(xí)班的時候，針對于考生的情況有著清晰的了解，不能統(tǒng)一而論，也不能輕易聽信他人所謂的經(jīng)驗之談，還是需要根據(jù)考生的需求做決定。
信息來源：http://i-fi.cn/ 作者：武漢英博文化教育科技有限公司 日期：2020-01-13   瀏覽：1469
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