隨著專業(yè)課考試落下帷幕,高三藝術(shù)生都紛紛投入高三文化課補(bǔ)習(xí)和復(fù)習(xí)中。因?yàn)殚L時(shí)間準(zhǔn)備藝考,導(dǎo)致文化課成績(jī)落下不少,所以都會(huì)選擇去參加高三文化課補(bǔ)習(xí)班趕進(jìn)度。
專業(yè)統(tǒng)考后部分藝術(shù)生都會(huì)在心理上有一段不安的時(shí)期,擔(dān)心自己的專業(yè)成績(jī),心中比較焦慮,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。另一方面因?yàn)榻衲晏厥馇闆r,疫情停課造成跟不上復(fù)習(xí)節(jié)奏的情況?,F(xiàn)階段主要的是先調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài),以及老生常談的制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。
高三文化課補(bǔ)習(xí)中其實(shí)可以分好主詞,不要想著把每一道題都啃透,畢竟有些連成績(jī)好的學(xué)生都不一定能全拿分。藝術(shù)生做好基礎(chǔ)題,先把容易拿的分值拿到手,然后對(duì)于有難度的壓軸題,爭(zhēng)取拿小分,把前面幾道題目做對(duì)。
精簡(jiǎn)訓(xùn)練的習(xí)題,善于整理復(fù)習(xí)的資料。對(duì)藝考生用來復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間少,高三文化課補(bǔ)習(xí)時(shí)大量刷題不明智,關(guān)鍵要學(xué)會(huì)總結(jié)方法,把某種題型給真正弄懂,所以習(xí)題不在于多,而+在于精,善于整理也可提高效率。
其實(shí)在高三文化課補(bǔ)習(xí)班中有老師去給你總結(jié)和梳理知識(shí)點(diǎn),會(huì)比一個(gè)人單打獨(dú)斗要強(qiáng)很多。英博教育經(jīng)驗(yàn)豐富,升學(xué)率高,老師對(duì)于藝術(shù)生學(xué)習(xí)知識(shí)教授經(jīng)驗(yàn)豐富,可以放心的在英博學(xué)習(xí)提分!