隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，有沒有無形之中感到壓力山大？

我們每個(gè)人都會(huì)或多或少感到有壓力。

但壓力并不總是件壞事，它會(huì)在某些時(shí)候幫助你爆發(fā)額外的能量和專注力。

可是如果不能正確處理自己的壓力，長期處在高壓狀態(tài)下，就會(huì)給我們的身體帶來負(fù)面影響。

高中生壓力大有哪些表現(xiàn)？

！脫發(fā)

頭發(fā)一抓一大把，發(fā)際線日益后移。

！失眠

早上起不來，晚上睡不著。即使試圖用背英語單詞的方法來催眠自己，也還是遲遲不能入睡。

！情緒波動(dòng)

可能上一秒還在和小伙伴哈哈哈哈哈，下一秒就突然不開心，對(duì)什么事情都提不起興趣，或者莫名陷入自我懷疑……

！注意力難以集中

經(jīng)常丟三落四，不僅記憶力衰退，專注力也下降了。翻開書“馬冬梅”，合上書“什么梅”？

如果上述表現(xiàn)都中了的話，

那你可能就正處在壓力之中。

你就需要想想自己

為什么會(huì)感到壓力呢？

高中生壓力來源

任何現(xiàn)象產(chǎn)生，總是有其原因的，高中生的學(xué)習(xí)心理壓力從何而來?分析起來，其來源可歸納為兩方面：一是外在因素，一是個(gè)人因素。

外在因素：

1、來自學(xué)業(yè)的壓力。

學(xué)業(yè)壓力無疑是高中生心理壓力的主要來源。進(jìn)入高中以后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，表現(xiàn)為科目增加，課程加深，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力要求高。一些學(xué)生從一開始沒有很好地加以調(diào)整，以適應(yīng)這一急轉(zhuǎn)彎時(shí)期，感到壓力很大。

2.來自考試的壓力。

部分學(xué)習(xí)成績(jī)中上等的學(xué)生，平時(shí)成績(jī)一直穩(wěn)定，但是一遇到重要考試就非常緊張，考試前吃不好睡不香，經(jīng)常生病，心律紊亂，考試時(shí)更加緊張，拿到試卷便思維遲鈍，半天進(jìn)入不了狀態(tài)，平時(shí)得心應(yīng)手的題目，一下子答不出來，甚至一片空白。

3、來自同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，但十分擔(dān)心別的同學(xué)超過她，整天爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，不敢有一刻松懈。由于長期處于緊張狀態(tài)，焦慮過度。漸漸地，思想不集中，不能正常思維，滿腦子是問號(hào)；“有人超過，自己怎么辦？”久而久之，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生發(fā)展到不能堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)。

4、來自家庭的壓力。

少部分學(xué)生家庭比較拮據(jù)，父母掙錢很艱難，但他們都極力支持孩子讀書，并告知孩子只要考得上大學(xué)，愿意傾家蕩產(chǎn)、貸款也要供其讀書?；氐郊依?，家里不管有多么繁忙，都不讓自己的孩子做家務(wù)，因?yàn)楦改刚J(rèn)為現(xiàn)階段孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

在別人看來，可能會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)多么幸福的孩子，可哪里知道，這“幸?！崩铮⒆颖池?fù)了多么沉重的心理壓力，尤其到了考試，孩子更擔(dān)心成績(jī)考差了，對(duì)不住家人。

家長為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件是必要的，但做得過分只會(huì)讓孩子感到壓抑，適得其反，增加無形的壓力。

個(gè)人因素：

學(xué)業(yè)、考試等方面對(duì)學(xué)習(xí)固然造成了很大的壓力，但是在同樣的壓力下，個(gè)人所感受到的壓力程度卻不同，有的甚至產(chǎn)生截然不同的效果，這是與個(gè)人的個(gè)性特質(zhì)有關(guān)：

1.個(gè)人追求成就目標(biāo)要求過高。

2.自我概念差。

舒緩壓力的小妙招

可以把自己埋在枕頭里，或是待在一個(gè)空曠的地方，深呼吸，然后大喊，把所有情緒釋放出來。

！親近大自然

走出家門，快活地散個(gè)步，好好感受腳下堅(jiān)實(shí)的地面，微風(fēng)拂面的感覺，順便對(duì)身邊的事物都進(jìn)行一番細(xì)致的觀察吧。

！涂鴉或者貼貼紙

所有煩惱都先拋到一邊，全身心地投入進(jìn)來，專心地創(chuàng)作一個(gè)屬于自己的藝術(shù)品，這會(huì)讓你遠(yuǎn)離之前的情緒，給你帶來超乎一般的內(nèi)心平靜。

！大聲外放音樂，一個(gè)人開狂歡的party

鎖上門，關(guān)上窗，聽著你最喜歡的歌，跟著舞動(dòng)起來，隨著有節(jié)奏的音樂和夸張的動(dòng)作把壓力通通甩掉甩掉

！洗個(gè)熱水澡

想象一下，自己的糟糕情緒順著水流被沖走，全身心的疲憊和緊張一掃而空，只剩下舒舒服服啦

！記下自己的感受

寫作能讓人從過去的憂慮中得到解脫，從而更好應(yīng)對(duì)當(dāng)下的壓力。堅(jiān)持記日記，記錄自己的感受，有時(shí)站在第三方思考對(duì)于整理分析情緒非常重要。

想想我現(xiàn)在在想什么，我為什么會(huì)這么想，是什么引起了我的想法，我怎么才能不這么想。

把壞情緒都留在小本本上，寫完這篇日記，又是一個(gè)開心無壓力的小可愛！

！和朋友或者家人聊天

每個(gè)人都不能獨(dú)自背負(fù)所有壓力，你的每個(gè)朋友每個(gè)家人，都完全愿意傾聽你，愿意幫助你。

和他們談?wù)勛罱l(fā)生的事情和心底的小情緒，他們以一個(gè)旁觀者或者過來人的角度，沒準(zhǔn)兒會(huì)幫助你打開解決問題的新思路。

！找到正確的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)上的壓力還是要從學(xué)習(xí)上來入手解決。自己一個(gè)人盲目地學(xué)習(xí)很可能不得要領(lǐng)，白費(fèi)力氣，消耗自己的精力和信心。