隨著小聯(lián)考的正式啟動(dòng)，藝術(shù)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)也正式進(jìn)入了緊張的沖刺階段。因?yàn)樗囆g(shù)生的特殊性，很多學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課少則半年，多的兩年。這期間我放棄了文化課的學(xué)習(xí)，落下的文化課在返校時(shí)已經(jīng)跟不上步伐了。所以很多武漢藝考生文化課的家長(zhǎng)都把精力放在了文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇上，那么如何選擇合適的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要看以下幾點(diǎn)。
對(duì)老師的考慮:在我接到的家長(zhǎng)咨詢中，家長(zhǎng)往往會(huì)特別關(guān)注老師。很多家長(zhǎng)協(xié)會(huì)告訴我，這個(gè)藝術(shù)考生文化課機(jī)構(gòu)的老師之前是哪個(gè)省高中的，那個(gè)機(jī)構(gòu)的老師現(xiàn)在還是華師大一附院的代課老師。誠(chéng)然，這種宣傳方式讓很多家長(zhǎng)感到興奮，以為名校的老師對(duì)孩子的成績(jī)提升和教學(xué)方法一定是好的。但往往我的回答是:去了就不能指定結(jié)果。為什么？首先，藝術(shù)類考生的文化課基礎(chǔ)較差，所以往往選擇的教學(xué)方式是封閉式教學(xué)。半年甚至四個(gè)月的文化課培訓(xùn)，都是從早學(xué)到晚。如果選擇名師，他們只是每天來(lái)機(jī)構(gòu)代課，然后教完就走。然后，當(dāng)學(xué)生上課全神貫注，下課發(fā)現(xiàn)做不到，找不到相應(yīng)的老師。同時(shí)代課老師往往無(wú)法具體掌握一個(gè)學(xué)生相關(guān)課程的掌握程度，因?yàn)樗麄兺墙掏昃湍谜n時(shí)費(fèi)，所以無(wú)所謂。
所以在文化課老師的考量上，一定是是否是專任老師，有幾年高考經(jīng)驗(yàn)，年齡在40歲以上(保證老師有足夠的教學(xué)精力)。教學(xué)管理的考慮。當(dāng)一個(gè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有了很好的師資團(tuán)隊(duì)，高考也不一定出成績(jī)。詳細(xì)分析如何提高學(xué)生的成績(jī)，日常教學(xué)的實(shí)施，定期學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成率。要知道，從200多分到500多分，不是一蹴而就的，而是細(xì)化到每天的目標(biāo)。這樣才能給學(xué)生帶來(lái)信心和動(dòng)力！
我們常說選擇大于努力，所以我們希望正在忙碌和選擇藝考的家長(zhǎng)們能為孩子選擇一個(gè)合適的、滿意的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。同時(shí)祝您的孩子在接下來(lái)的專業(yè)課聯(lián)考中大獲全勝！
